Beide Mächte begehrten den Kontinent, aber ihre Modelle unterschieden sich stark.
| Dimension | Neufrankreich | Britische Kolonien |
|---|---|---|
| Primäres Ziel | Pelzhandel (extraktiv) | Siedlungslandwirtschaft (permanent) |
| Bevölkerung (1750) | ~70.000 | ~1,5 Mio. |
| Siedlungsmuster | Linear entlang St. Lorenz, Große Seen, Mississippi | Küstencluster, expandierend ins Landesinnere |
| Governance | Königlicher Absolutismus (Gouverneur, Intendant, Bischof) | Repräsentative Versammlungen, lokale Selbstverwaltung |
| Indigene Beziehungen | Heirat, Adoption, Missionierung, Militärbündnis | Landerwerb (oft dubios), Vertreibung, Krieg |
| Religion | Katholisch (Jesuiten, Rekollekten-Missionen) | Protestantische Vielfalt (Puritaner, Anglikaner, Quäker) |
| Wirtschaft | Merkantilistisches Monopol (Compagnie des Indes) | Vielfältig: Landwirtschaft, Schifffahrt, Handwerk, Handel |
Englisches demografisches Gewicht + Seemacht → französische Vertreibung 1763. Aber französisches rechtliches/kulturelles Erbe überlebt in Québec, Louisiana und Métis-Identität.
Rumäniens Zensus 2011 (neueste umfassende Erhebung) meldete folgende ethnische Zusammensetzung (selbst deklariert): EthnizitätProzentAnmerkungen Rumänen89,4 %Mehrheit; Romanische Sprache, Orthodox Ungarn6,5 %Konzentriert in Siebenbürgen (Székely Land); Magyar, Katholisch/Reformiert Roma3,3 %Wahrsch
Asien Afrika Nordamerika Südamerika Antarktika Europa Australien (Ozeanien) Geordnet nach Größe (größte zu kleinste). Einige Modelle fassen Europa/Asien zu Eurasien (sechs Kontinente) oder Nord-/Südamerika zu Amerika (sechs Kontinente) zusammen, aber sieben ist der am weitesten verbreitete Lehrsta
Laut OECD Education at a Glance 2023 (Daten 2021): StufeDeutschlandOECD-Ø Primarstufe20,5 Schüler24,0 Schüler Sekundarstufe I24,8 Schüler27,9 Schüler Kontext Gliedertung: Nach Grundschule (Klasse 4) Sortierung in Gymnasium, Realschule, Hauptschule (oder Gesamtschule) – beeinflusst Klassenkomposit
