Die Hochschulbildung in China nutzt das Schlüsselpunktsystem nicht zur Kategorisierung von Schulen. Der Begriff „Schlüsselschule“ wird typischerweise im Zusammenhang mit der Grund- und Sekundarschulbildung in China verwendet, wo ausgewählte Schulen aufgrund ihrer schulischen Leistung, Ressourcen und
Gebräuchliche japanische Mädchennamen: 1. Aiko – geliebtes Kind 2. Akane – tiefes Rot; leuchtendes Rot 3. Ayumi – wunderschön laufen; schöner Spaziergang 4. Haruka – entfernt; entfernt 5. Hikari (Licht) – Licht; 6. Hitomi (Pupille) – Pupille des Auges 7. Kaori (Duft) – Duft; süßer Geruch 8.
1. Fruchtbarkeitsrate: - Chinas Gesamtfruchtbarkeitsrate (TFR) ist im Laufe der Zeit schwankt, ist jedoch seit den 1970er Jahren im Allgemeinen zurückgegangen. Der TFR ist jedoch immer noch höher als in vielen anderen Ländern, was zu einem erheblichen Beitrag zum Bevölkerungswachstum in China führt
