Zusätzlich zur Mindestnote zum Bestehen müssen die Studierenden auch einen Gesamtdurchschnitt von mindestens 50 % erreichen, um ihren Abschluss zu machen. Dieser Durchschnitt wird auf der Grundlage der Ergebnisse aller Fächer berechnet, die im Laufe des fünfjährigen Sekundarschulprogramms belegt werden. Studierende, die diese Anforderung nicht erfüllen, erhalten anstelle eines Diploms ein Abschlusszertifikat.
Der Prozentsatz der Schüler, die in Trinidad und Tobago die weiterführende Schule abschließen, schwankt von Jahr zu Jahr. Allerdings lag die Erfolgsquote in den letzten Jahren bei rund 80 %. Das bedeutet, dass ca. 20 % der Schüler ihren Sekundarschulabschluss nicht schaffen.
Es gibt eine Reihe von Faktoren, die dazu beitragen können, dass ein Schüler die weiterführende Schule nicht besteht. Dazu gehören:
* Akademische Schwierigkeiten: Einige Schüler haben möglicherweise Schwierigkeiten mit den akademischen Anforderungen der weiterführenden Schule. Dies kann auf mangelnde Vorbereitung, Lernschwierigkeiten oder andere Faktoren zurückzuführen sein.
* Persönliche Probleme: Studierende mit persönlichen Problemen wie familiären oder psychischen Problemen können Schwierigkeiten haben, sich auf ihr Studium zu konzentrieren.
* Finanzielle Probleme: Schüler aus einkommensschwachen Familien haben möglicherweise keinen Zugang zu den Ressourcen, die sie für den Erfolg in der Schule benötigen, wie etwa Nachhilfe oder private Bildung.
Die Regierung von Trinidad und Tobago verfügt über eine Reihe von Programmen, um Schülern zu helfen, die in der weiterführenden Schule Probleme haben. Dazu gehören:
* Förderkurse: Schüler, die mit einem bestimmten Fach Schwierigkeiten haben, können Förderkurse belegen, um den Rückstand aufzuholen.
* Beratung: Schüler, die persönliche Probleme haben, können sich von Schulberatern oder anderen Fachleuten beraten lassen.
* Finanzielle Unterstützung: Schüler, die aus einkommensschwachen Familien stammen, können finanzielle Unterstützung beantragen, um die Kosten für die Schule zu decken.
Trotz dieser Programme bleibt die Durchfallquote in der weiterführenden Schule ein erhebliches Problem. Es muss mehr getan werden, um Schülern zu helfen, die in der Schule Probleme haben.
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